ОРЫС ТІЛІ-ОРЫС ӘДЕБИЕТІ 2
1 / 120
Рубрика: ҚАЗАҚСТАН ТАРИХ
2016 жылы 150 жылдығы аталып өткен қайраткер
2 / 120
Мәтінде сипатталған жағдайлар орын алған уақыт
3 / 120
«Ла Скала», «Гранд Опера» сынды әлемдегі әйгілі опера театрларында ән шырқаған Қытайдан көшіп келген қандасымыз:
4 / 120
Мемлекеттік қорғаныс комитеті қаулысымен Қазақ КСР-і мен Қырғыз КСР-і жеріне шешен және ингуш халықтарын халықтарын көшіру туралы шешім қабылданды:
5 / 120
ХХ ғасыр басындағы қалың қазақтың талай нәрседен қапы қалып, сан соғып, өкінген өмірін өз атымен бейнелеген тұңғыш журналы
6 / 120
Әбубәкір Кердерінің өлеңдері Қазан қаласында басылып шықты
7 / 120
«Қазақ КСР-інің тілдері туралы» Заң қабылданды:
8 / 120
9 / 120
Түрік қағанатының құдіретті тұлғасы, батыр:
10 / 120
Солтүстікте дүниеге келіп, Қызылжар (Петропавл) қаласында медреседе білім алган атақты сазгер, әнші, ақын
11 / 120
«Азық-түлік салғырты» енгізілген уақыт
12 / 120
1937 жьілы қабылданған тарихи кұжат
13 / 120
Қазақ АКСР—нің құрамындағы Сырдария Облысына кірген уездердің ішінен артығын аньқтаңыз:
14 / 120
2014 жылы 11 карашада Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арналган жолдауы
15 / 120
Сырдарияныц орта алқабындағы кәзіргі Темір теміржол стансасынан солтүстік—батысқа қарай 7 километр жерде орналасқан ортағасырлық қала
16 / 120
XVIII ғасырдың 20-жылдарында Цинь империясымен бейбіт келісімге келген Жоңғария бар күшін жұмсады
17 / 120
Монғолиядағы Секиз өзенінің бойында мекендеген тайпа
18 / 120
ХІХ ғасырдағы ағартушы, «Масғұт», «Ескендір» поэмаларының авторы:
19 / 120
1949 жылы шақырылған Қазақстан Коммунистік большевиктер партиясының сьезі
20 / 120
Сырдарияның орта алқабындағы қазіргі Темір теміржол стансасынан солтүстік-батысқа қарай 7 километр жерде орналасқан ортағасырлық қала
21 / 120
Рубрика: ОҚУ САУАТТЫЛЫҚ
Берілген сөйлемдерді мәтіннің ой желісіне сәйкес орналастыр 1.Тұлғаны тану 2. Өсиет сөз 3. Рухтандыру
22 / 120
Мәтінге лайықты атау
23 / 120
Мәтіннің мазмұнын ашатын тақырыпты белгілеңіз
24 / 120
Мәтінде қандай ақпарат берілген жоқ
25 / 120
Табиғи жолмен алынған дәрілерді тұтыну туралы ақпарат қай азатжолда айтылған
26 / 120
Азия мемлекеттерінде қандай ем түрі қолданылады
27 / 120
Мәтіннің негізгі тақырыбы
28 / 120
Мәтін қай стильде жазылған
29 / 120
Итмұрынды «көздердің досы» деп атау себебі
30 / 120
Мәтінге байланысты мына деректердің қайсысы дұрыс емес
31 / 120
Рубрика: МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ
Кітаптың беттерін нөмірлеу үшін 1302 цифр қажет болды. Бұл кітапта қанша бет бар
32 / 120
Омаровтар отбасында Болат Қанаттан үлкен, ол болса Мирастан үлкен. Мейрамгүл Қанаттан үлкен, ал Дария Болаттан кіші, бірақ Мейрамгүлден үлкен. Отбасында үшінші бала кім
33 / 120
Балабақшада 30 бала айнала қол ұстасып тұр. Әрбір қыздың оң жағында ұл тұр. Ұлдардың тең жартысының оң жағында ұл, ал қалған жартысының оң жағында қыз тұр. Ойынға қатысып тұрған ұлдар саны қанша
34 / 120
Екі жолаушы бір ауылдан екінші ауылға жолға шықты. Екінші жолаушының қадамы біріншіге қарағанда 20% қысқа, бірақ 20% қадамды көп жасады. Егер бірінші жолаушы жолға 5 сағ жұмсаса, екінші жолаушыға қанша уақыт керек
35 / 120
Маусым айында үш сенбі тақ күндері болады. Осы айдың аптаның қандай күнімен бітеді(30-кун)
36 / 120
Бүгін жұма. 50 тәуліктен кейін аптаның қай күні болады
37 / 120
38 / 120
Бүгін 2022 ж қаңтар айының 5-сәрсенбі күні болса, 48 тәуліктен кейін қай күн болады
39 / 120
АТЫРАУ сөзінің сандық белгісін табыңыз
40 / 120
41 / 120
Рубрика: ОРЫС ТІЛІ
Определите ряд слов с чередующимися гласными в корне
42 / 120
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно
43 / 120
Определите верный вариант пропущенных букв: Пр…морский санаторий, пр…открытое окно, допустить пр…увеличение, пр….успевать в делах, пр…граждать путь
44 / 120
Днём галки гуляли с грачами на полях а вечером вместе садились на голые деревья звеневшие на весеннем ветру. Определите количество запятых в данном предложении
45 / 120
Определите вариант с верным утверждением
46 / 120
Определите верный вариант пропущенных букв: пр…ехать – пр…градить – пр…думать – пр...мудрый – пр…красный
47 / 120
Еле видны тусклые звёзды, кое-где мерцающие в облачном небе. В предложении обособлено:
48 / 120
Определите предложение с обособленным определением:
49 / 120
Определите вариант с пропуском НН в прилагательном:
50 / 120
Деепричастия обладают признаками двух частей речи
51 / 120
Определите ССП с разделительными союзами:
52 / 120
В городе Абай велел ехать прямо к дому Сулеймана, где остановился Магаш. Определите вид придаточного предложения:
53 / 120
Пишется частица НИ
54 / 120
Татьяна Ларина надеялась (1) что(2) когда Онегин прочитает её искреннее послание(3) и поймёт глубину её чувства(4) он ответит ей взаимностью. Определите вариант, в котором правильно указаны цифры расстановки запятых
55 / 120
Определите вариант с определённо-личным (-и) предложением
56 / 120
Определите предложение(-я) с подлежащим, выраженным наречием
57 / 120
Воробышки игривые, как детки сиротливые, прижались у окна. Данное предложение осложнено
58 / 120
Определите предложение с составным глагольным сказуемым
59 / 120
Определите предложение с обособленным определением, выраженным прилагательным:
60 / 120
Укажите количество служебных частей речи в предложении: Я пришёл к тебе с приветом Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало
61 / 120
Укажите вариант с безличными предложениями в составе сложного
62 / 120
По этой тропинке мы уже шли, попробуем найти другую тропу. Определите вариант с верным названием разрядов местоимений (в порядке следования)
63 / 120
ССП с соединительным союзом:
64 / 120
Предложение с обособленным обстоятельством.
65 / 120
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия (знаки не расставлены)
66 / 120
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным
67 / 120
Вовремя не встанешь весь год промаешься. Укажите, какой знак препинания пропущен в предложении:
68 / 120
Определите вариант с верными названиями падежей существительных (в порядке следования): Счастье в воздухе не вьётся, а руками достаётся.
69 / 120
Определите предложение, в котором в приставке пропущена буква С
70 / 120
Для себя жить – тлеть, для семьи – гореть, а для народа – светить. Выделенное местоимение
71 / 120
Рубрика: ОРЫС ТІЛІ (2 ҰПАЙ СҰРАҚТАР)
Слово, соответствующее схеме: приставка – корень
72 / 120
Буква ю обозначает один звук в словах
73 / 120
Переносное значение имеет словосочетание
74 / 120
Предложения, имеющие в своем составе наречия в сравнительной степени
75 / 120
Сложное предложение, состоящее из двух простых предложений (знаки препинания не расставлены)
76 / 120
Обращение стоит в середине предложения (знаки препинания не расставлены)
77 / 120
Через дефис пишутся сложные прилагательные
78 / 120
Слова с при-
79 / 120
Ряд слов с оглушением
80 / 120
Фразеологизмы, являющиеся антонимами выражению «важная птица»
81 / 120
Рубрика: ОРЫС ӘДЕБИЕТІ
Бенджамин Дрисколл жадно глотнул зелёного нектара – и потерял сознание. Когда он очнулся, ещё пять тысяч новых деревьев выбросили зелёные ветви навстречу золотому шару солнца. В композиции произведения Р.Брэдбери «Зелёное утро» этот отрывок является
82 / 120
Жанр произведения О.Сулейменова «Земля, поклонись Человеку!»-
83 / 120
Логический, поучительный вывод из текста произведения – это
84 / 120
Определите персонаж, которого НЕТ в произведении Н.Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»
85 / 120
«Береги честь смолоду» – эти слова являются эпиграфом к произведению
86 / 120
Рыжий вдруг встал, подошёл к доске и крупными печатными неровными буквами, спешащими в разные стороны, написал: «Чучело, прости нас!» Эти слова в композиции повести «Чучело» В.К.Железникова занимают место в
87 / 120
Автор рассказа «Кто наказал его?»
88 / 120
Определите вариант со словами Лопахина, героя пьесы «Вишнёвый сад»
89 / 120
Автор произведения «Приключения Электроника»
90 / 120
Определите повесть С.Муканова о замечательном певце, талантливом композиторе, незаурядном силаче, бунтовщике против несправедливости
91 / 120
Восстание простого народа под предводительством Емельяна Пугачёва показано в произведении
92 / 120
Родился в городе Зайсане, в своём творчестве пытался воссоединить две художественные стихии: фольклорно-песенную культуру Сибири и национально- самобытное искусство Казахстана поэт
93 / 120
В пьесе «Вишнёвый сад» представителями прошлой, уходящей эпохи являются
94 / 120
Жак Паганель, персонаж произведения «Дети капитана Гранта», –
95 / 120
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром. В композиции произведения И.С.Тургенева «Бежин луг» этот отрывок является
96 / 120
Берегите землю. Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинках солнечные блики. В этих строках из стихотворения М.А.Дудина звучит
97 / 120
Я вырос там, где мой отец и дед Бродили робко у чужих поместий, Где в каждой хате – может, тыщу лет Нужда сидела на почётном месте… Так писал о себе поэт
98 / 120
Определите героя произведения Л.Н.Толстого «Война и мир»
99 / 120
Автор произведения «Белый Бим Чёрное Ухо»
100 / 120
Автор стихотворения «Гимн морю и горам»
101 / 120
Красною кистью Рябина зажглась Падали листья. Я родилась. Так о себе писала
102 / 120
Я пришёл к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся… Выделенные слова из стихотворения А.А.Фета – это
103 / 120
Лежит в халате на своём любимом диване в квартире на Гороховой улице в Санкт-Петербурге и принимает, не вставая с постели, разного рода посетителей герой произведения
104 / 120
С берёз неслышен, невесом Слетает жёлтый лист. Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист… Автор этих строк
105 / 120
Я всё-таки горд был за самую милую, за горькую землю, где я родился… В строках из стихотворения К.М.Симонова подчёркнутые слова – это
106 / 120
К.М.Симонов – автор стихотворения
107 / 120
Жанр произведения Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»
108 / 120
Жанр произведения А.И.Куприна «Гранатовый браслет»
109 / 120
Профессор Преображенский, доктор Борменталь, Шариков – персонажи произведения
110 / 120
Жилин, Костылин, Дина – персонажи произведения
111 / 120
Рубрика: ОРЫС ӘДЕБИЕТІ (2 ҰПАЙ СҰРАҚТАР)
Жанр произведения Б.Момышулы «За нами Москва»
112 / 120
Персонажи произведения У.Шекспира «Ромео и Джульетта»
113 / 120
Определите персонажи «Отрарской поэмы о побеждённом и победителе…» М.Шаханова
114 / 120
Цитаты, характеризующие Ольгу Ларину из произведения «Евгений Онегин»
115 / 120
Персонажи произведения А.Беляева «Голова профессора Доуэля»
116 / 120
Определите варианты со стихотворениями Н.А.Заболоцкого
117 / 120
Был увлечён масонством, политикой, философией, но истина ему открылась в плену во время общения с простым солдатом Платоном Каратаевым Речь идёт о герое произведения Война и мир
118 / 120
Определите слова Фирса
119 / 120
Второстепенные персонажи пьесы «Вишнёвый сад»
120 / 120
Ваша оценка